Онлайн програма за близки с д-р Елисавета Павловат: "Как да подкрепям човек с хранително разстройство"

Как да подкрепям човек с хранително разстройство

Практическа 8-седмична онлайн програма за родители, партньори и близки, базирана на принципите на Темперамент-базираната терапия с подкрепящи (TBT-S)

8 седмици
8 онлайн тренинга на живо
Общо 16 часа
Когато човек, когото обичаме, има хранително разстройство, как можем действително да му помогнем?

Искаме да подкрепим човека, когото обичаме. Притесняваме се за здравето му, за храненето му, за мислите и чувствата, които преживява. Понякога настояваме, убеждаваме, задаваме въпроси или се опитваме да контролираме ситуацията, защото се страхуваме какво може да се случи.

Какво ще научите?
В програмата ще разгледаме ролята на мозъчните процеси, темперамента, индивидуалните особености и средата в преживяванията и поведението на човека с хранително разстройство.

Ще се учите да разпознавате как тревожността, ригидността, перфекционизмът, чувствителността към грешки и потребността от предвидимост могат да влияят върху реакциите на различните хора. Ще обсъждаме как да използвате това разбиране, за да избирате по-подходящи начини на общуване и подкрепа.

Целта не е да се научите да контролирате хранителното поведение на близкия си, а да разбирате по-добре неговите преживявания и да подкрепяте процеса на възстановяване, без да поемате ролята на терапевт.

Програмата е образователна и подкрепяща. Тя е базирана на принципите на TBT-S, адаптирани за родители и близки, и не замества индивидуалната медицинска, психологическа или психотерапевтична грижа.

Как ще се провежда програмата?
8 седмици | 8 онлайн тренинга на живо | Общо 16 часа
Начало: 18 ноември 2026 г., 19:00 ч. · Записване до 12 ноември (четвъртък)

Програмата включва един онлайн тренинг на живо всяка седмица. Всяка среща е посветена на конкретна тема и съчетава психообразование, практически примери и упражнения за развиване на уменията за подкрепа.

Към всеки тренинг ще получавате:
Участие в онлайн среща на живо с водещия.
Практически образователни материали.
Работни листове и упражнения.
Конкретни задачи за прилагане на наученото в ежедневието.
Възможност за професионална обратна връзка в рамките на предвидения формат.
Запис на тренинга за последващо гледане.